为积极应对新冠肺炎疫情防控期间，学生授课模式变化带来的一系列学生工作新形势和新挑战，3月至4月上旬，信息与通信工程学院本科2019级结合线上主题班会等形式，开展“我的闪亮假期”风采展示大赛，丰富学生居家学习生活，提升学生演讲展示等基本技能。

比赛分为学生居家准备、班会展示推选、年级统一评审三个阶段。学生居家准备内容分为“学科探索”和“文化调研”两个模块，学生任选一模块参与比赛。在“学科探索”模块，年级辅导员结合大一现阶段学生的实际情况，推荐学生阅读《香农传》《大话通信:通信基础知识读本》《浪潮之巅》等科普读物，加强对学科的基础认知；鼓励学生开展软硬件探索，尝试在单片机、编程软件或leetcode等平台，进行趣味设计。在“文化调研”模块，学生可以深度了解家乡民风民俗，调研家乡文化和亮点特色，包括但不限于家乡美食、美景、美物和各类有趣的文化活动，向全国各地的伙伴们展示家乡的美和居家丰富生活。

班会展示推选阶段，年级19个班线上召开主题班会，邀请辅导员、班主任老师共同参与。全年级学生百分百参与，在线上进行3-5分钟的PPT展示，向老师和同学们分享自己的成果和收获。“学科探索”模块，有的同学运用单片机实现了“Flappy Bird”游戏；有的同学用编程软件升级了推箱子、贪吃蛇、五子棋等趣味游戏编程；有的同学给大家分享了自己阅读信通学科科普读物的感受，给班级同学分享了自己对学科的理解和认知。“文化调研”模块，有的同学从历史、人文和发展等角度介绍自己家乡；有的同学展示自己挺身而出，投身志愿队伍，为抗击疫情贡献自己的力量；有的同学分享坚持早起、记忆单词，积极备考六级；有的化身父母的“贴心小棉袄”，利用短视频平台学习烹饪，为家人增添了欢声笑语。全国各地的同学们利用网络汇聚一堂，展示自己的多彩居家学习生活，让同学们大开眼界，增进了同窗情谊，提高了班级凝聚力。

班会展示推选后，由年级辅导员结合学生准备丰富度、展示精彩性等要素，评审出和欣、李达等12名优秀同学，获得由年级准备的精美礼品和获奖证书。通过比赛，大一学生利用网络云端会面，缓解了居家学习带来的焦躁情绪，增强了化危为机、努力学习的奋斗热情，也在各班形成了交流互动的良好氛围。

据了解，4月至5月份，2019级将结合大一生涯指导大会，继续在线上开展以职业兴趣测试和生涯人物访谈为主要内容的生涯规划大赛，将对学生的引导寓于丰富多彩的活动当中，坚持疫情防控期间学生工作不止步。