4月21日下午，学院召开培养方案综合改革专题研讨会暨实验教学骨干培训，主题为《国内高校实验实践教学改革优秀案例解读》实验教学关键岗位教师林水生、段景山、保骏、彭美娥、邹林、廖红舒、覃昊洁等参会，段景山主持会议。

        会上，段景山从如何支持一流本科专业建设、如何建设更开放的实验中心等问题入手，分析当前通信与信息系统实验示范教学中心面临的问题和挑战，结合华中科技大学等高校分享的经验，段老师提出应加强实验体系设计和实验教学方法改革，依托校企协同等开发贯通式、项目式实验课程体系，将课程思政、项目工实验融入体系建设中，设计更多学生自主设计或开放式设计实验，提升学生的参与度和获得感。覃昊洁分享了北航数字综合实验改革的经验，研讨了如何打造了易入门、有深度、层次化、贯穿式的实验体系，系统性地培养学生电子系统创新设计能力。保骏围绕如何建设一年级新生项目计划进行了分享和交流，他以数字无线电实验为例分享如何通过项目式的实验设计来激发学生的专业兴趣，传授专业的基础知识，并基于此提出数字无线电贯通大学四年的实验设计思路。林水生老谈到，应该广泛调研企业，联合定制轻量化、模块化的贯通式通信系统、雷达系统实验教学平台，做到低年级组装模块实现功能、高年级解析模块并二次开发，实现系统级应用。邹林老师结合清华大学线上实验教学改革经验，分享对于线上线下相结合实验教学设计的思路。彭美娥老师结合产学协同驱动课程体系建设报告，以及目前正在参与建设的与华为合作的校企共建课程，谈了产学协同的校企合作课程建设的思路和方法。廖红舒老师结合武汉大学人工智能人才培养模式，分享基于交叉学科的项目式实验设计思考。

       段景山指出，学院在十四五伊始启动人才培养方案综合改革专项工作，从课程体系、教学内容、教育方法、培养标准等一系列问题进行改革，实验教学要依托示范中心进行系统性的改革，打造适应一流专业的卓越实验教学体系和实验资源，培养面向未来需求的科技创新型人才。