9月5日，由教师发展中心主办、信息与通信工程学院承办的“名师讲堂”，邀请到青年特聘专家、IMT-2030(6G) 推进组网络智能方向副组长、华中科技大学教授肖泳，为学校师生带来精彩的学术讲座《基于交互认知的语义信息论》，相关师生参与讲座并进行互动交流。本次讲座由冷甦鹏书记主持。

肖泳教授表示，随着无线通信智能化应用需求的快速提升，未来通信网络将从单纯追求高传输速率的传统架构向面向万物智联的全新架构转变。语义通信是一种可将用户的需求和信息含义融入通信过程中的全新架构，该架构有望成为未来万物智联网络的新型基础范式。

肖泳教授在报告中，介绍了交互认知语义信息论的一些前期研究基础，主要讲解了基于信息论和博弈论的策略语义信息论基本理论框架。在此基础上，肖泳教授简要介绍了在通信过程中隐性语义信息的概念，并引出了分层隐性语义的数学表征方法，提出了一种新颖的隐性语义认知通信理论框架。在该方法中，接收端通过学习和模仿用户和网络在过去通信过程中的推理和映射关系，在无需传输任何隐性语义信息的条件下，可直接在接收端恢复出隐性语义。接着，肖教授将这一工作推广到多用户网络场景，提出了多用户隐性语义合作推理和认知方法。最后，肖泳教授给出了语义通信网络未来发展的部分开放性问题和一些思考。

在交流环节中，肖泳教授和师生就语义通信在组网中的应用、语义通信中继转发功能的实现和语义通信的数理基础研究前景进行了热烈的交流与讨论。讨论到语义通信在组网中的应用，肖泳教授指出，组网研究的基本范式正由点到点通信技术主导的网络设计向网络原生的方向发展，即组网需求将之间作用于通信系统的设计中，面向用户需求进行通信系统的跨层优化，该过程与语义通信的基本原理是契合的。同时，肖泳教授基于师生所提的问题，分析了语义通信系统中基于模拟信号的传输方式在抗扰和语义信息传输方面的优势，给师生们在组网设计中如何考虑语义通信提供了宝贵的思路。

本次名师讲堂由教师发展中心主办，信息与通信工程学院承办。

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肖泳，华中科技大学教授，青年特聘专家，IMT-2030 (6G) 推进组网络智能方向副组长。肖老师于2012年在新加坡南洋理工大学获得博士学位，毕业后曾在南洋理工大学、爱尔兰圣三一学院、美国休斯顿大学和美国麻省理工学院计算机科学与人工智能实验室CSAIL等欧美名校从事博士后研究工作。2016年9月到2018年8月在亚利桑那大学电子与计算机工程系担任研究助理教授，同时兼任美国自然科学基金NSF大学与工业联合研究计划资助的大型研究中心Center Manager。发表顶级期刊和会议论文100余篇，在国际电信联盟ITU-T牵头多项国际标准。他目前是CCF A类推荐期刊IEEE Transactions on Mobile Computing的编委会成员，同时也是国际电信联盟ITU-T第13和20工作组的国际标准文稿编辑。担任超过20多个专业主流期刊和会议的技术委员会成员。他的研究兴趣包括无线通信、云/雾/边缘计算、机器学习、5G通信技术等。其他更多信息请参见他的个人主页：http://eic.hust.edu.cn/professor/xiaoyong/